Los trabajos del señor Noé (Rexistro nro. 980015)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00601nam a2200193 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 081215s2002 sp b spa |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | M 406-2007 |
ISBN | |
ISBN | 8434890070 |
CDU | |
CDU | 82-N |
CDU | |
CDU | 821.134.2-32"19":087.5 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Reviejo, Carlos |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Los trabajos del señor Noé |
Autores | / Carlos Reviejo ; ilustraciones, Teresa Novoa |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Boadilla del Monte (Madrid) |
Editorial | :SM |
Data de publicación | ,2005 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 29 p |
Outras características físicas | :principalmente il |
Dimensións | ;29cm |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Colección pictogramas en- |
Número de volume | ;28 |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Novoa, Teresa |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública | Fonte de clasificación ou esquema |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Illas Cíes | CEIP Illas Cíes | Sala préstamo | 2023-11-12 | PLAMBE | 2 | tra | 2 REV tra | PEC024000007363 | 2023-11-12 | ||||||||
CEIP Plurilingüe Frián-Teis | CEIP Plurilingüe Frián-Teis | Sala préstamo | 2023-11-02 | agasallo | 4 | pic | 4 REV pic | PEC086000008196 | 2023-11-02 | Prestable | |||||||
CEP Plurilingüe Santa Mariña | CEP Plurilingüe Santa Mariña | Sala préstamo | 2008-12-15 | Fondos Biblioteca | 82-N LC | tra | 82-N LC PIC tra | PEB013000005227 | 2022-11-30 | 1 | Prestable | Primeir@s lector@s |