Douche a miña palabra / Fran Alonso
por Alonso, Fran [autor/a]; Gregores, Bea [ilustrador/a].
Tipo: LibroSeries: SOPA DE LIBROS ;82.Editor: Xerais Vigo , 2021 Edición: 1ª ed.Descrición: 119 p :il. cor ;20cm.ISBN: 9788491218869.Materia(s): Libros y lectura -- Estudios y conferencias | Libros e lecturas | Linguaxe na literatura | Lenguaje en la literatura | Escritura e literatura | Escritura y literatura | Ensaios literarios | Ensayos literariosRecursos en liña: Faga clic para acceso en liña Resumo: Como se chega a ser escritora ou escritor? Por que se escribe? Pódese vivir sen ler? Pódese aprender a pensar a través da lectura? As palabras poden proer, picar, denunciar as inxustizas, resultar molestas e incómodas. Tamén poden facernos reaccionar. Os escritores e escritoras pelexan coas palabras, míranlles as patiñas nun microscopio e constrúen historias. Cunha linguaxe comprensible e chea de anécdotas, Fran Alonso cóntanos neste libro inusual cousas sobre a escrita, a literatura ou a lingua e convídanos a reflexionar sobre o superpoder da lectura e a importancia de sentir a chamada das palabras.Tipo de ítem | Localización actual | Sinatura topográfica | Número de volume | Dispoñibilidade | Notas | Data de vencemento | Código de barras | Datos do exemplar |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Prestable | CEIP Plurilingüe Frián-Teis Sala préstamo | 82-N ALO dou | 1 | Dispoñible | AMARELO | PEC086000006984 |
|
10 a 12 anos
Como se chega a ser escritora ou escritor? Por que se escribe? Pódese vivir sen ler? Pódese aprender a pensar a través da lectura? As palabras poden proer, picar, denunciar as inxustizas, resultar molestas e incómodas. Tamén poden facernos reaccionar. Os escritores e escritoras pelexan coas palabras, míranlles as patiñas nun microscopio e constrúen historias. Cunha linguaxe comprensible e chea de anécdotas, Fran Alonso cóntanos neste libro inusual cousas sobre a escrita, a literatura ou a lingua e convídanos a reflexionar sobre o superpoder da lectura e a importancia de sentir a chamada das palabras.
5º-6º Primaria